تکلیف درس فارسی، املای فارسی، انشا و نوشتاری دانش آموزان پایه های هفتم، هشتم، نهم (دوشنبه، چهارشنبه)

تعرفه تبلیغات در سایت
عنوان عکس عنوان عکس عنوان عکس عنوان عکس
عنوان عکس عنوان عکس عنوان عکس عنوان عکس
عنوان عکس عنوان عکس عنوان عکس عنوان عکس
عنوان عکس عنوان عکس عنوان عکس عنوان عکس
عنوان عکس عنوان عکس عنوان عکس عنوان عکس

جستجوگر

امکانات وب

پر مخاطب ها

برچسب ها

جمله: واژه یا مجموعه ای از واژگان است که پیامی را از یک شخص به دیگران می رساند. چه موقع از جمله استفاده می شود ؟هنگام سخن گفتن یا نوشتن، برای انتقال پیام به شنونده یا خواننده انواع جمله از نظر پیام  و مفهوم یا شیوه ی بیان:   1ـ خبری: خبری را به ما می رساند.[علامت این نوع جمله (.) می باشد] 2ـ امری:
نویسنده : بازدید : 0 تاريخ : سه شنبه 17 مرداد 1396 ساعت: 5:32
برچسب‌ها :
درس ادیب اگر بُوَد زمزمه ی محبّتیجمعه به مکتب آوَرَدطفلِ گُریزپای را(نظیر نیشابوری)ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدبیر ادبیات فارسی،املای فارسی وانشا و نوشتاری پایه های ششم،هفتم،هشتم و نهم و درس فارسی ونگارش پایه دهم(کلیه رشته ها) ودرس زبان فارسی سوم(کلیه رشته ها)،آرایه
نویسنده : بازدید : 2 تاريخ : سه شنبه 17 مرداد 1396 ساعت: 5:32
برچسب‌ها :
جمله: واژه یا مجموعه ای از واژگان است که پیامی را از یک شخص به دیگران می رساند. چه موقع از جمله استفاده می شود ؟هنگام سخن گفتن یا نوشتن، برای انتقال پیام به شنونده یا خواننده انواع جمله از نظر پیام  و مفهوم یا شیوه ی بیان:   1ـ خبری: خبری را به ما می رساند.[علامت این نوع جمله (.) می باشد] 2ـ امری:
نویسنده : بازدید : 2 تاريخ : چهارشنبه 11 مرداد 1396 ساعت: 15:12
برچسب‌ها :
جمله: واژه یا مجموعه ای از واژگان است که پیامی را از یک شخص به دیگران می رساند. چه موقع از جمله استفاده می شود ؟هنگام سخن گفتن یا نوشتن، برای انتقال پیام به شنونده یا خواننده انواع جمله از نظر پیام  و مفهوم یا شیوه ی بیان:   1ـ خبری: خبری را به ما می رساند.[علامت این نوع جمله (.) می باشد] 2ـ امری:
نویسنده : بازدید : 5 تاريخ : چهارشنبه 21 تير 1396 ساعت: 11:14
برچسب‌ها :
درس ادیب اگر بُوَد زمزمه ی محبّتیجمعه به مکتب آوَرَدطفلِ گُریزپای را(نظیر نیشابوری)ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدبیر ادبیات فارسی،املای فارسی وانشا و نوشتاری پایه های ششم،هفتم،هشتم و نهم و درس فارسی ونگارش پایه دهم(کلیه رشته ها) ودرس زبان فارسی سوم(کلیه رشته ها)،آرایه
نویسنده : بازدید : 4 تاريخ : شنبه 13 خرداد 1396 ساعت: 3:21
برچسب‌ها :
درس ادیب اگر بُوَد زمزمه ی محبّتیجمعه به مکتب آوَرَدطفلِ گُریزپای را(نظیر نیشابوری)ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدبیر ادبیات فارسی،املای فارسی وانشا و نوشتاری پایه های ششم،هفتم،هشتم و نهم و درس فارسی ونگارش پایه دهم(کلیه رشته ها) ودرس زبان فارسی سوم(کلیه رشته ها)،آرایه
نویسنده : بازدید : 5 تاريخ : شنبه 13 خرداد 1396 ساعت: 3:21
برچسب‌ها :
دانش آموزان عزیز در قسمت « درک مطلب» صفحه ی 55 این پرسش ها را بنویسید. درک مطلب : صفحه ی 55 1ـ شعر « نیمایی یا نو » چیست؟ شعری است با مصراع های کوتاه و بلند که در آن قافیه الزامی نیست. درون مایه ی و موضوع شعر نیمایی احساسات و تجربه های فردی ، عشق ، سیاست و ...  2 ـ بنیان گذار« شعر نو یا نیمایی » کیس
نویسنده : بازدید : 46 تاريخ : جمعه 1 ارديبهشت 1396 ساعت: 20:06
برچسب‌ها :

دو شنبه 28 / 1 / 96 ساعت 30 :16 

دانش آموزان عزیزم، لطفاً اولیای شما (پدر و مادر) و یا حداقل یکی از اولیای شما در جلسه حضور داشته باشند تا درباره ی وضعیت درسی شما و ... صحبت کنیم.

پیروز و سربلند باشید ـ مسجدی(دبیر ادبیات)

نویسنده : بازدید : 5 تاريخ : سه شنبه 29 فروردين 1396 ساعت: 3:13
برچسب‌ها :
دانش آموزان عزیزم در هر سه کلاس ششم: شنبه معانی و نکته های درس جدید را سرکلاس برایتان می گذارم تا بنویسید و اگر کسی  الان از روی سایت در دفتر فارسی بنویسد اشکالی ندارد. پیروز و سربلند باشید ـ مسجدی معنی و نکته های درس پانزدهم(میوه ی هنر) صفحه ی 98 فارسی ششم رخشنده اعتصامی متخلص به «پروین اعتصامی
نویسنده : بازدید : 9 تاريخ : يکشنبه 20 فروردين 1396 ساعت: 0:58
برچسب‌ها :
دانش آموزان عزیزم در هر سه کلاس ششم،  شنبه معانی و نکته های درس جدید را سرکلاس برایتان  می گذارم تا بنویسید و اگر کسی الان از روی سایت در دفتر فارسی  بنویسد اشکالی ندارد. پیروز و سربلند باشید ـ مسجدی معنی و نکته های درس چهاردهم(رازِ زندگی) صفحه ی 93 فارسی ششم امین پور، قیصر(1386ـ 1338هـ . ش): 
نویسنده : بازدید : 12 تاريخ : شنبه 21 اسفند 1395 ساعت: 19:13
برچسب‌ها :
صفحه قبل 1 2 3 4 5 6 7 8 صفحه بعد

آخرین مطالب

خبرنامه

عضویت

نام کاربري :
رمز عبور :