تکلیف درس «ادبیات» برای روز چهارشنبه 10 آبان 96 هر سه کلاس ششم: صفحه 50 تا 53 کتاب فارسی را درس می دهم، لطفاً در خانه پیش خوانی کنید. (به همراه صفحه 40 تا 44 از کتاب «مبتکران» را مطالعه فرمایید) * لطفاً کتاب«فارسی»، کتاب«نگارش»، کتاب «مبتکر
شنبه 29 مهرماه 96 (امتحان از صفحه 8 «ستایش» تا آخر صفحه 35) کتاب فارسی چهارشنبه 24 آبانماه 96 (امتحان از صفحه 8 «ستایش» ـ درس اوّل«معرفت آفریدگار» صفحه 10 تا 12) و (از حکایت «علم و عمل» صفحه36 تا آخر صفحه53) کتاب فارسی دوشنبه 27 آذرماه 96 (امتحا
جلسات فارسی تیزهوشان از روز پنج شنبه 2 آذرماه آغاز می شود و یک هفته در میان می باشد. از ساعت هشت صبح تا ساعت دوازده و پانزده دقیقه جلسات فارسی تیزهوشان دبستان دخترانه «فرهنگیان1»: آذرماه: پنج شنبه 2 / 9 / 96 ـ پنج شنبه 16 / 9 / 96
جلسات فارسی تیزهوشان از روز پنج شنبه 25 آبانماه آغاز می شود و یک هفته در میان می باشد. از ساعت هشت صبح تا ساعت یازده و سی دقیقه جلسات فارسی تیزهوشان دبستان دخترانه «شهید علایی»: آبانماه: پنج شنبه 25 / 8 / 96 آذرماه: پنج شنبه 9 /
تکلیف دانش آموزان کلاس هشتم و هر دو کلاس نهم در روز سه شنبه 16/ 8 /96 تکلیف فارسی: از همه ی گروه ها، درس پرسیده می شود.لطفاً مطالعه فرمایید. (درس ستایش تا درس سوم) * لطفاً کتاب فارسی، دفتر فارسی، کتاب «خیلی سبز» را بیاورید.
تکلیف درس «کار و فناوری» برای روز یکشنبه 7 آبان 96 هر سه کلاس ششم: کتاب «کار و فنّاوری» را بیاورید. لطفاً برای جلد دفتر خیاطی پارچه ای رنگی بیاورید تا جلد آن را هم به پنج پارچه که قبلاً در ابعاد26 در 27 بریده اید اضافه کنیم. سر کلاس بقیه ی مراحل دو
تکلیف درس «ادبیات» برای روز چهارشنبه 3 آبان 96 هر سه کلاس ششم: دانش آموزانی که هنوز برگه امتحان فارسی مستمر مهرماه(کتبی) را نیاورده اند، لطفاً اولیای شما برگه را امضا کنند و اگر نظری راجع به امتحان دارندآن را پایین برگه بنویسندو برگه ها را بیاو
شنبه 29 مهرماه 96 (امتحان از صفحه 8 «ستایش» تا آخر صفحه 35) کتاب فارسی چهارشنبه 24 آبانماه 96 (امتحان از صفحه 8 «ستایش» ـ درس اوّل«معرفت آفریدگار» صفحه 10 تا 12) و (از حکایت «علم و عمل» صفحه36 تا آخر صفحه53) کتاب فارسی دوشنبه 27 آذرماه 96 (امتحا
آرایه های ادبی: 1ـ تَضاد(طِباق، مُتَّضاد، مُخالف): دو واژه از یک نظر یا دیدگاه با هم مخالف باشند. مانند: * در او هرچه بگفتند ازکم و بیش = تضاد(روز ≠ شب) ادامه مطلب
تسلط بر ادبیات فارسی جز از طریق مطالعه ی مستمر و منظم امکان پذیر نیست. این مطالعه نباید تنها به کتاب های درسی محدود شود . برای تسلط در کتاب های فارسی از روش های زیر استفاده کنید :1ـ آموختن واژه ها2ـ به خاطر سپردن تاریخ ادبیات3ـ آموختن املا4ـآموختن دستور زبان 5ـ حفظ شعر
معنی و نکته های(ستایش) صفحه ی 8 فارسی ششم؛ از شیخ محمود شبستری، در قالب «مثنوی» * پیام درس(ستایش): مفهوم کلّی شعر«مناجات» است؛ یعنی راز و نیاز کردن با خداوند. در شعر، شاعر به وصف عظمت خداوند می پردازد و این که خداوندِبی نیاز، انسان ها و ادامه مطلب
معنی و نکته های حکایت (محبّت)صفحه ی13 فارسی ششم؛ از داستان های کوتاه از نویسندگان ناشناس نوع نثر این درس: ساده و روان * پیام درس حکایت(محبّت): منظور از اینکه«محبّت را باید روی سنگ ادامه مطلب
تکلیف درس «کار و فناوری» برای روز یکشنبه 16 مهر 96 هر سه کلاس ششم: کتاب «کار و فنّاوری» را بیاورید. لطفاً حدود یک متر پارچه سفید و یا در هر رنگی که خودتان می پسندید برای آموزش انواع دوخت بیاورید. وسایل مورد نیاز: یک متر پارچه، «نخ» در رنگی که مخالف رنگ پارچه ی شما باشد ـ قیچی ـ سوزن. تکلیف درس «تفکّ...
دانش آموزان عزیزم در هر سه کلاس ششم در آزمون فردا، برای درس «ادبیات» این موارد را لطفاً مطالعه فرمایید: 1ـ «مترادف»، «هم خانواده»، متّضاد»، «مخفّف» را بلد باشید. 2ـ نکته های صفحه ی 12 ـ 17 ـ 24 از کتاب فارسی ششم را مطالعه کنید. 3ـ از دفتر «قواعد فارسی»، آرایه های ادبی فقط آرایه های: تضاد، مراعات نظی...
جمله: واژه یا مجموعه ای از واژگان است که پیامی را از یک شخص به دیگران می رساند. چه موقع از جمله استفاده می شود ؟هنگام سخن گفتن یا نوشتن، برای انتقال پیام به شنونده یا خواننده انواع جمله از نظر پیام و مفهوم یا شیوه ی بیان: 1ـ خبری: خبری را به ما می رساند.[علامت این نوع جمله (.) می باشد] 2ـ امری:
درس ادیب اگر بُوَد زمزمه ی محبّتیجمعه به مکتب آوَرَدطفلِ گُریزپای را(نظیر نیشابوری)ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدبیر ادبیات فارسی،املای فارسی وانشا و نوشتاری پایه های ششم،هفتم،هشتم و نهم و درس فارسی ونگارش پایه دهم(کلیه رشته ها) ودرس زبان فارسی سوم(کلیه رشته ها)،آرایه
جمله: واژه یا مجموعه ای از واژگان است که پیامی را از یک شخص به دیگران می رساند. چه موقع از جمله استفاده می شود ؟هنگام سخن گفتن یا نوشتن، برای انتقال پیام به شنونده یا خواننده انواع جمله از نظر پیام و مفهوم یا شیوه ی بیان: 1ـ خبری: خبری را به ما می رساند.[علامت این نوع جمله (.) می باشد] 2ـ امری:
جمله: واژه یا مجموعه ای از واژگان است که پیامی را از یک شخص به دیگران می رساند. چه موقع از جمله استفاده می شود ؟هنگام سخن گفتن یا نوشتن، برای انتقال پیام به شنونده یا خواننده انواع جمله از نظر پیام و مفهوم یا شیوه ی بیان: 1ـ خبری: خبری را به ما می رساند.[علامت این نوع جمله (.) می باشد] 2ـ امری: